L’estate è da sempre la metafora del viaggio. Di questi tempi poi è diventato ancora più difficile e speciale…tornare a viaggiare anche con i bambini piccoli e piccolissimi si può ma occorre un’ottima organizzazione di base partendo proprio dalla gestione dei bagagli. I veri viaggiatori non hanno bisogno di portarsi dietro la casa, ma piuttosto di selezionare l’essenziale. Dedicate del tempo alla preparazione delle borse, e davvero mettete e togliete poi il superfluo. Anche per quanto riguarda i giochi ricordate che il vero gioco sarà il viaggio e tutte le dinamiche legate ad esso! Uno o due giochini che rappresentano la quotidianità e il resto si inventa giorno dopo giorno! I più grandi invece possono iniziare a prapararsi la loro lista in autonomia condivisa poi con i genitori. Non c’è bisogno di saper leggere o scrivere nel caso la si prepara ripetendo a voce con l’aiuto dell’adulto.
L’estate come dicevamo nei post precedenti è un’occasione per sperimentare tanti avvenimenti significativi nelle varie tappe di crescita. Se pensiamo ad un bambino/a di tre anni potremmo anche iniziare a pensare di salutare il ciuccio. Si esatto salutare è meglio che “togliere”. È un modo più gentile per aiutare il bambino anche in questa nuova separazione. Per gli adulti in generale si fa presto a togliere, ma poi bisogna fare i conti con le loro abitudini e i loro tempi. Quindi, come per il pannolino, predisponete la strada,create le giuste circostanze. E ricordate: quando si saluta un oggetto non si torna indietro. Per questo motivo suggeriamo caldamente di “stare sul tema” parecchio tempo, quello giusto affinché sia il bambino a salutare il ciuccio e non il contrario. A questo proposito c’è un vecchio libro sempre attuale “Il Ciuccio di Nina” Ed.- Il Castoro – che solitamente piace molto ai bambini. Il libro però è un piccolo aiuto ma non sostituisce il vostro lavoro di regia e di supporto in questa fase delicata.
L’estate può anche essere il periodo in cui arriva il primo ciclo mestruale e con esso tutta una serie di cambiamenti e trasformazioni che portano le preadolescenti ad essere più insicure, insofferenti verso questa cosa così strana all’inizio. Forse l’aspetto più difficile da tollerare per loro è come fare a conciliare l’arrivo del ciclo con lo scorrere della vita quotidiana, gli incontri, gli amici che a questa età hanno un valore simbolico molto forte. Eppure poi col tempo si impara a gestire tutto, a tollerare il dolore, e persino ad accettare le mestruazioni come parte femminile che ci caratterizza e segna il passaggio verso l’età adulta. A chi sta accanto alle ragazze in questa delicata fase è bene ascoltarle,osservarle, tendere una mano quando è necessario ma anche provare a fare vivere con ironia questo momento dal quale volenti o nolenti ci si deve convivere per il buon resto della vita femminile e che poi si apprezza col passare del tempo perché fa parte dell’essere donna.
L’estate è l’occasione giusta per fare delle esperienze importanti come ad esempio le prime vacanze in autonomia senza la presenza dei genitori. Le primissime occasioni possono anche essere dei giorni con i nonni o con la tata, poi quando sono un po’ più grandi si parla di una settimana via, con altri pari in mezzo alla natura o al mare. Si tratta di un’iniziativa fondamentale per crescere, sperimentare le prime forme di autonomia, e soprattutto imparare a gestire i distacchi dai genitori. Per non parlare della notte fuori casa: può essere un po’ difficile all’inizio ma poi ci si abitua e si sperimentano nuove dimensioni. Non preoccupatevi se dovessero piangere o commuoversi in una telefonata (mai farle di sera con i piccoli!) e non precipitatevi al loro “vienimi a prendere,voglio andare via,qui non mi piace”. Crescere significa anche fare fatica e accettare anche questo. Evitate di fare domande aperte del tipo “come va?/ Ti stai divertendo?” Piuttosto raccontate loro qualcosa della vostra quotidianità che possa rassicurarli facendo capire loro che è tutto come prima. Spiegate sempre le ragioni della vacanza e del fatto che è importantissimo poter fare queste esperienze. Andare lontano non significa perdere qualcosa ma anzi tornare più maturi e cresciuti al ritorno con tantissimi ricordi da tirar fuori dalla valigia poco a poco!
L’estate è arrivata e con essa arriveranno un insieme di momenti importanti e significativi che scandiranno le varie tappe della crescita di ciascun bambino. Chi imparerà a stare seduto, ad assaggiare la mela, a togliere il pannolino, a dire le prime paroline, a pagare da solo il gelato, a fare un pezzo di strada in autonomia, a togliere le rotelle, ad accettare le prime mestruazioni per le preadolescenti e così via. Estate è un tempo lunghissimo adatto ai cambiamenti, alle conquiste, al raggiungimento di una certa autonomia che porterà il bambino a settembre inevitabilmente più cresciuto e pronto per affrontare nuove sfide quotidiane.
Avremmo voluto parlare d’altro, scegliere una tematica meno pesante ma la cronaca ci riporta una notizia drammatica che non possiamo ignorare. Una bimba, di origini italiane, alla quale viene dato dell’acido muriatico dall’ educatrice per calmare i suoi terribili pianti. Il fatto terribile è avvenuto in una garderie di Lione. Ma l’attenzione collettiva va spostata sull’educatrice. Cosa ha portato ad un gesto del genere? Un senso di vuoto? Di burnout avanzato? Dove era il resto dello staff? Probabile che la bimba già piangesse molto perché percepiva probabilmente tutta la rabbia e la frustrazione dell’educatrice. Questo ci spaventa e preoccupa molto: l’invisibilita’ del dolore e della frustrazione educativa sul campo di chi svolge un lavoro di cura così importante e significativo. Ribadiamo il nostro continuo appello a percorsi di supervisione e formazione continua, a monitoraggi delle varie realtà, a continui processi di condivisione. Se tutto questo viene svolto con regolarità e professionalità non si arriva a questi eventi drammatici. Ma deve esserci dietro un lavoro continuo di rete e di squadra che aiuta, fortifica e struttura le menti anche più fragili e in difficoltà. Chi ci conosce e frequenta le ns supervisioni sa bene quanto tempo investiamo su questi argomenti e sul tema pianto. Chi lavora in campo educativo deve conoscere il pianto del bambino ma soprattutto conoscere il proprio. Solo chi acquisisce una piena consapevolezza di sé e dei propri limiti può pensare di lavorare con e per gli altri. Purtoppo queste dinamiche invisibili non vengono mai percepite come fondamentali.
Sarà il caldo esagerato che ci ha spiazzato, la stanchezza che si aggiunge per la fine dell’anno educativo ma è bene pensare e immaginare anche alle vacanze e soprattutto organizzare quelle dei bambini: campus estivi se si resta in città, chi andrà al mare o in montagna invece potrà già cambiare aria e rilassarsi un po’.Gia’ perché anche i bambini sono stanchi e percepiscono il caldo e hanno bisogno di ritmi più lenti, di giornate meno piene da riempire con mille attività. il periodo estivo deve permetterci una gestione più rilassata del tempo per noi e loro, al fine di stare meglio e privilegiare una migliore relazione e un modo di giocare più fresco e spensierato.
Dalle statistiche generali delle nostre consulenze ci sentiamo di dire che i bambini in questo preciso periodo storico (post pandemia, dopo 100 giorni di conflitto russo-ucraino) hanno alcune paure che vanno accolte e capite. Soprattutto i bambini più grandi della fascia della primaria hanno sentito di questi tempi l’aria che tira e inevitabilmente possono fare domande scomode e preoccupanti sulla vita, sulla morte, sulla nostra salute ecc. Possono preoccuparsi sui nostri spostamenti e viaggi, quando non siamo fisicamente lì con loro perché hanno bisogno di tentare di avere la situazione sotto controllo e non dovere temere nulla di grave per la loro famiglia. Anche se la tendenza è quella di evitare di rispondere in modo diretto per paura di ferire vi suggeriamo di stare sul problema e ragionare in modo tranquillo con loro. Ricordando sempre che se fanno una domanda è perché vogliono conoscere la risposta. Si tratta anche di una forma di rispetto nei loro confronti e nelle persone che diventeranno. Non fate finta di nulla, ma create insieme delle risposte ampie all’interno delle quali ragionare insieme: li state aiutando a prepararsi alla vita.