Il 25 Novembre è la Giornata Internazionale contro la Violenza sulle Donne. Un cammino ancora davvero molto lungo da compiere insieme. Insieme perché la Violenza in generale e nello specifico quella contro le Donne è un qualcosa che riguarda TUTTI. Uomini e Donne, bambini inclusi. Si tratta di un problema culturale molto complesso e difficile da smussare ma non per questo dobbiamo e possiamo fare finta di niente. L’indifferenza è ancora peggio dell’ignoranza. Da tempo ne parliamo, e sosteniamo con forza che si tratta di un tema difficile e che fa molta paura ma è da affrontare fin dalle nuove generazioni, fin da piccoli mediante una continua attenzione e lavoro quotidiano incentrato sul dialogo, sul rispetto, sul senso dell’amore come reciprocità e non come idea di possesso. I genitori e le famiglie vanno supportate in questo senso, se veramente si vuole avere un cambio radicale di mentalità nelle prossime generazioni. I bambini fin da piccoli devono avere l’opportunità di capire e sperimentare mediante il gioco negli asili e nelle scuole un’idea di amore e di accoglienza lontana dagli stereotipi comuni che vede e categorizza il maschio in un certo modo e la femmina in un altro. Tanto è stato fatto in questi ultimi dieci anni ma purtroppo la strada è ancora in salita..basti pensare al periodo storico post pandemia in cui ci troviamo e al triste fatto che ogni tre giorni circa vi è una vittima di femminicidio. Si tratta di un profondo lavoro in termini di prevenzione che deve coinvolgere tutta la comunità e deve accadere non in modo eccezionale ma come impegno quotidiano sul campo partendo dal territorio.
Da qui il nostro impegno anche nei prossimi mesi per potenziare tutta una serie di incontri con diverse realtà e strutture in diverse parti d’Italia per mettere a disposizione il nostro piccolo contributo psicopedagogico per condividere e affrontare insieme questa tematica così delicata ma così necessaria da sviscerare tra i futuri adulti del domani.
Scriveteci a info@mammechefatica.it per info e dettagli e richieste. Cogliamo l’occasione invece per ringraziare le prime realtà educative e alcune istituzioni locali che hanno già accolto la proposta!
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cambiamento. Come fare a spiegare un cambiamento spesso dovuto e necessario al nostro bambino? Come potrà reagire? Come posso sostenerlo in questa fase di transizione?. I cambiamenti sono importanti anche nei bambini e non devono spaventarci poiché ci consentono di crescere e di osservare le situazioni da punti di vista differenti. Forse ciò che ci preoccupa non è tanto il cambiamento in sé ma la percezione del cambiamento stesso. Molte volte è l’idea a fermarci, non tanto l’atto di per sé stesso. Invitiamo sempre i genitori ad affrontare tutti i tipi di cambiamento (piccolo o grande che sia) utilizzando e privilegiando il dialogo. Parlare significa anche rassicurare e proteggere. Anche se si tratta di bambini piccoli, capiscono perfettamente il senso. Inoltre un altro ingrediente fondamentale è il darsi tempo. Ci vuole tempo per accettare il cambiamento: che si tratti del ciuccio,del pannolino, dell’allattamento, della nanna nel lettino, perfino di una separazione,di una casa, di una città nuova o di una nuova scuola.
Purtroppo siamo spesso convinti che l’educazione riguardi solo i più piccoli, solo coloro che devono crescere, invece dal nostro punto di vista psicopedagogico il fattore educativo riguarda per una forte percentuale anche e soprattutto i genitori, che con le loro scelte, permetteranno o meno determinate esperienze socioeducative ai loro figli. Per questo motivo crediamo sia molto importante partecipare a dei momenti di condivisione con esperti e professionisti del settore: per poter avere sempre una visione il più completa possibile e condividere, evitando di sentirsi soli di fronte a tante scelte. Una per tutte? L’utilizzo di smartphone e tablet ai bambini (piccoli o preadolescenti che siano). È giusto? È sbagliato? Fino a che punto occorre controllare e attivare funzioni come il parent control? E se gli altri genitori non si preoccupano,come sostenere la propria posizione davanti al figlio senza farlo sentire controllato? Queste sono alcune delle mille domande che ci fate alle quali rispondiamo sempre che è doveroso proteggere i piccoli in queste circostanze spiegando però che non si fa qualcosa contro di lui ma con lui e per lui. Chiedete e interagite con loro, promuovete e favorite il dialogo sempre.
Ultimamente si parla spesso di bullismo e cyberbullismo. I dati sono preoccupanti: non possiamo rimandare e ignorare il problema. Cosa possono fare i genitori per prevenire e affrontare prevaricazioni e offese?
Se il vostro bambino “parla da solo” non vi è nulla di cui preoccuparsi. Si tratta di una fase di crescita, in cui sperimenta la funzione dell’immaginario o più semplicemente, trova piacere nel parlare, ripetere e ripetere in continuazione frasi e parole che ha sentito. Non va bloccato, né guardato (solitamente si interrompe da solo se si sente osservato). Rappresenta uno dei momenti ludici più belli di imitazione e rappresentazione della realtà. Talvolta vi chiederanno dei travestimenti (se frequentano il nido e l’asilo saranno abituati) per impersonificare meglio il ruolo oppure potrebbero ingegnarsi nella costruzione di un piccolo rifugio in cui parlare e stare da soli, ad esempio un telo, che può simboleggiare una capanna. Ascoltate senza mai giudicare, poiché il gioco è un’attività seria come ci ha insegnato Fink. Inoltre è un passatempo che può andare avanti molto tempo anche a casa, senza quindi il bisogno di ricorrere alla TV o altri dispositivi tecnologici.
Il momento della cena dovrebbe rappresentare un momento in cui ci si ritrova e ci si racconta la giornata trascorsa. Per i bambini cenare tutti insieme è un gesto carico di significati che spesso molti genitori sottovalutano. Anche se i bambini sono piccoli e non mangiano le vostre stesse pietanze è bene valorizzare l’aspetto sociale e relazionale di questo momento. Mammechefatica invita a stare tutti insieme senza dover ricorrere all’ uso della televisione che non ci consentirebbe di parlare e conversare in tranquillità. La cena con i bambini piccoli se condotta in modo tranquillo e organizzato è fattibile per tutti! Dopo una prima fase tutti insieme, quando i bambini hanno finito (in base all’età e alla loro capacità di resistenza) possono andare a giocare e scendere dai seggioloni e lasciare un po’ di spazio anche ai genitori! Se fossero più grandi possono occuparsi di sparecchiare la tavola e poi andare a fare altro. Abituiamoli fin da piccoli, femmine o maschi che siano, ad occuparsi delle piccole faccende domestiche per non pentirci poi un giorno di dover fare tutto noi perché troppo viziati.
